• Maht: 40 tundi
• Sihtrühm: koolipsühholoogid, sotsiaalpedagoogid
• Toimumise algus: 3. veebruar 2012 (algus kell 10.00) 
• Toimumise kuupäevad: 3. veebruar, 9. märts, 13. aprill 2012
  
• Toimumiskoht: Salme 1a, Tartu tel. 737 6445; 737 6446; 737 6448
• Koolituse eesmärk: Kursuse läbinu tunneb probleemilahendusliku meetodi metoodikat ning kasutab seda oma igapäevases töös laste sotsiaalse kompetentsuse arendamisel.
• Koolituse sisu:
  
• Sotsiaalse kompetentsuse mõiste: sotsiaalse kompetentsuse arendamise vajalikkus ja uurimise ajalugu; sotsiaalse kompetentsuse komponendid; emotsioonide väljendumine, väljendamine, ära tundmine endal ja teistel inimestel; interpersonaalsed kognitiivsed probleemilahendamise eeloskused.
• Interpersonaalsed kognitiivsed probleemilahendamise eeloskused: sõnavara, mälu ja tähelepanu arendamine lastel. Koostööoskuste kujundamine, erinevuste märkamine ja tunnustamine.
  
• Inimestevaheliste probleemide lahendamise oskused: probleemi mõiste, probleemile orienteerituse stiilid, probleemide lahendamise viisid; alternatiivsete lahenduste produtseerimine, järelduslik mõtlemine, teise inimese perspektiivi võtmine, "vahend- eesmärk" mõtlemine; dialoogi meetodi kasutamine; tundide läbiviimine ja analüüs.
• Õppejõud-koolitajad: Ly Erg
• Väljund: Koolituse läbinud ja õppekava täitnud õppijad saavad Tartu Ülikooli tunnistuse. Omandatud ainepunkti on soovi korral võimalik kanda tasemeõppesse vaba- ja/või valikaineks.
• Maksumus: 159.78 €
  
  Kursus on alanud.
  

Info ja küsimused:

Tartu Ülikooli sotsiaal- ja haridusteaduskonna haridusteaduste instituudi õpetajate täienduskoolitus- ja kutseaasta keskus www.ht.ut.ee/taienduskoolitus täienduskoolituse tel. 737 6445, 737 6446, 737 6448